Kabut Membalut

 

26 Oktober 2025

Eksplore salah satu wisata lokal tepat di Kabupaten Klaten. Berangkat dari kota tercinta yaitu kota Boyolali bersama 7 pasukan. Semua berawal dari ajakan salah satu teman SMA ku, yaitu Rana. Aku dan Rana sudah lama tidak berkontak. Via instagram Rana mengajak tracking, dia ingin mencoba hal baru yaitu eksplore alam. Kalitalang tempat awal yang menjadi tujuan. Kemudian Rana mengajak teman yang lain yaitu Janis dan Dewanda. Mereka juga teman satu alumni yaitu Smagaboy. Hari jumat kami merencanakan itu, dan eksekusi dilakukan tanggal 26 Oktober 2025. Sepakat bahwa titik kumpul di rumah Rana. 

Pagi itu 05.30 sudah berada di depan rumah Rana. Janis datang lebih dulu menunggu di depan gerbang. Disusul Dewanda yang membawa 3 anggota lainnya. Segera kami berangkat berharap cuaca diatas cerah seperti saat kami berangkat. Bermodalkan gmaps kami berangkat, dan melalui jalan yang begitu ekstrim. huhu

Sebelum pukul 07.00 kami sudah diarea parkir bawah, loket belum buka. Kemudian kami jalan keloket atas dan melakukan registrasi dengan membayar masing-masing orang sebesar Rp 17.500. Dimulailah tracking dengan 7 pasukan yang berkenalan dahulu. Tak lupa foto dulu semua tim di area gerbang pendakian Deles Indah.

Diawal pendakian sudah disambut kabut. Tawa canda ramai sekali di jalur pendakian. Ingat tetap dibatas sopan dan sesuai adab, namun tetap seru. Deles Indah terdiri dari 5 Pos Pendakian. Sewaktu mendaki ada hewan kera yang masih diarea tersebut. Keberadaannya tidak mengganggu namun tetap waspada terhadap barang bawaan. Jalur Deles Indah antara berangkat dan pulang berbeda, jalur dibuat melingkar. Ada tanjakan yang lumayan naik, namun sudah ada pengaman/ tali dan tangga diperkuat dengan bambu dan turunan yang aman dilalui. Pada saat sampai puncak cuaca belum hujan. Kabut semakin tebal menutup pemandangan kawah gunung merapi yang akan kita saksikan kemegahan ciptaan tuhan itu. Tak sampai disitu sewaktu pulang kabut menyelimuti badan kami ditambah hujan. Bersyukur kami turun dengan selamat dengan penuh tawa, meski dewanda sempat terpleset kubangan dekat jalur keluar. 

Semesta Mendukung

 

04 Oktober 2025 menjadi pengalaman baruku untuk mendaki bukit disalah satu daerah yaitu Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah. Berawal dari ajakan teman yang lama tidak berkabar ia bernama Dhika Putri. Tanpa keraguanku rencana tersebut disusun h minus satu minggu. Salah satu teman Dhika juga ingin bergabung. Penutup September di 2025 mulai hujan, meski intensitas masih rendah namun hal itu besar kemungkinan akan menggagalkan rencana kami. H minus dua ada sedikit gerimis, dan h minus satu alhamdulillah cuaca cerah. Aku dan Dhika segera berkabar dan memastikan untuk bersiap. Aku sempat singgah di kostan Dhika di area Kartasura hal itu mensiasati agar lebih dekat pejalanan. Jam 4 kami sudah siap untuk keluar gerbang kost. Tujuan awal yaitu warung makan (warmindo) yang buka 24 jam untuk mengisi perut dan disitulah titik temu dengan teman Dhika. Teman Dhika juga mengajak satu teman lagi, pas berempat kami mendaki. Setelah perut kenyang dimulailah berkendara menuju area pendakian Bukit Mongkrang yang ditempuh selama satu setengah jam dari Makamhaji, Kartasura dihari Sabtu itu. Registrasi perlu dilakukan di loket dengan membayar satu orang sebesar Rp 10.000 saja tanpa berkemah. Kalau menurut pendaki sekarang dinamakan tektok saja. Hari itu kami memutuskan hanya sampai puncak 2, melihat kondisi teman Dhika yang tidak memungkinkan melanjutkan ke puncak Bukit Mongkrang. Kamipun memutuskan turun yang penting hati bahagia dan pulang dengan selamat. Tak lupa kami mampir makan di mie ayam dalam pasar tawangmangu untuk mengisi tenaga. 

MARI KONEKSI KEMBALI PENDIDIKAN DAN NILAI SOSIAL BUDAYA

Perspektif Sosio Kultural dalam Pendidikan Indonesia

Kali ini saya akan menjawab koneksi materi topik 2...

Persepsi penulis kali ini mengenai peserta didik dan pembelajaran. ibarat kata dijelaskan dibawah ini ya..

Sebelum mempelajari topik Pendidikan dan nilai social budaya kali ini, saya berpikir bahwa peserta didik adalah  gelas yang sudah memiliki karakter dan isi masing masing sebelumnya yang berada di tempat baru sehingga untuk mengisinya dengan harus menggunakan transfer dengan ilmu pengetahuan. Tugas saya seorang guru adalah untuk fasilitator yang membantu dalam mentransfer pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan tuntutan kurikulum. Kemudian, pembelajaran menurut saya, diibaratkan kegiatan proses transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan. Guru memberikan pembelajaran dengan metode yang beragam misalkan ceramah langsung kepada peserta didik, kemudian dari materi yang diberikan selanjutnya akan disalin atau dikembangkan dengan cara literasi oleh peserta didik sebagai bahan belajar. Hasil belajar sebagai pedoman utama guru dalam menilai kemampuan siswa, diibaratkan ukuran kekampuan siswa yang diukur dengan asesmen yang digunakan di pembelajaran.

Yang berubah dari penulis setelah belajar topik kali ini....

Yang berubah dari pemikiran atau perilaku penulis setelah mempelajari topik ini adalah pembelajaran tidak mengutamakan hasil belajar melainkan proses yang lebih penting, pendidik harus lebih memahami kebutuhan belajar peserta didik sebagai bahan untuk penyusunan rancangan pelaksanaan pembelajaran yang dapat memfasilitasi kebutuhan belajar peserta didik sehingga, menjadi suatu pembelajaran yang bermakna. Kemudian, pentingnya pendidikan pengembangan karakter budi pekerti. Selain itu, proses pembelajaran berpusat pada siswa dimana siswa mengkonstruksi ilmu pengetahuannya sesuai dengan kemampuan masing-masing dan mengeksplor pengetahuannya secara luas (tidak hanya terpaku pada sumber belajar buku saja).

Yang dapat segera penulis terapkan di kelas untuk merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah:

a. Memperkenalkan kebudayaan lokal, yaitu salah satunya dengan menerapkan pendidikan  berbasis kearifan lokal yang dikaitkan dengan jurusan TKP dan disesuaikan dengan mapel produksi.

b. Membangun kelas yang inklusif: Ki Hadjar Dewantara menekankan pentingnya pendidikan yang inklusif dan merangkul perbedaan dalam kelas. Guru dapat memastikan bahwa semua siswa merasa diterima dan dihargai di kelas dengan menciptakan lingkungan yang ramah dan menghargai perbedaan.

c.   Mengembangkan pendidikan karakter: Ki Hadjar Dewantara juga menekankan pentingnya pengembangan karakter dalam pendidikan. Guru dapat memasukkan kegiatan dan proyek yang membantu siswa mengembangkan karakter seperti rasa percaya diri, kerjasama, dan kejujuran.

d. Memberikan pengalaman belajar yang bervariasi: Ki Hadjar Dewantara menganggap bahwa setiap siswa memiliki cara belajar yang berbeda-beda. Guru dapat memberikan pengalaman belajar yang bervariasi seperti diskusi kelompok, presentasi, atau pengalaman langsung untuk mengakomodasi kebutuhan belajar siswa yang berbeda.

e. Memberikan pengalaman belajar yang bervariasi: Ki Hadjar Dewantara menganggap bahwa setiap siswa memiliki cara belajar yang berbeda-beda. Guru dapat memberikan pengalaman belajar yang bervariasi seperti diskusi kelompok, presentasi, atau pengalaman langsung untuk mengakomodasi gaya belajar siswa yang berbeda.

Mengenal Ki Hadjar Dewantara

                     

                                                                                   

                                Kesimpulan Penguasaan Materi “Perjalanan Pendidikan Nasional”

Perjalanan pendidikan nasional Indonesia dimulai dari zaman kolonial (sebelum kemerdekaan), kemudian muncul gagasan filosofi pendidikan dari Ki Hadjar Dewantara dan selanjutnya di zaman setelah kemerdekaan. Pendidikan pada masa zaman kolonial di Indonesia memiliki beberapa poin penting, yaitu pendidikan pada saat itu dapat dikatakan tidak adil dan tidak merata karena pendidikan hanya ditujukan untuk anak-anak bangsawan dan keluarga terpandang saja.

Selain itu, sistem pembelajarannya juga bersifat memaksa dan mengontrol. Sistem pendidikan masa kolonial tidak dapat menjadikan warga pribumi belajar sepenuhnya. Melihat fenomena tersebut, Ki Hadjar Dewantara mengorganisir dan memperbarui pendidikan nasional dengan mendirikan Taman Siswa pada 3 Juli 1922 di Yogyakarta. Menurut Ki Hadjar Dewantara, pendidikan memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Jadi, menurut Ki Hadjar Dewantara (2009), “Pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-luasnya”.

Oleh sebab itu, pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Terkait dengan gagasan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, pengalaman baru yang saya dapat adalah bahwa pendidikan memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Sehingga, tujuan pendidikan adalah untuk menjadikan manusia yang merdeka, merdeka berarti selamat raganya dan bahagia raganya. Oleh karena itu, hal-hal yang akan saya praktekkan di kelas nantinya adalah pendidikan yang memerdekakan dimana, pembelajaran berpusat pada peserta didik.

Pendidik memberi pendampingan dan pengawasan serta memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk mengembangkan pengetahuannya seluas luasnya seiring perkembangan zaman dan tidak terlepas dari fungsi kontrol kita sebagai pendidik dan orang tua yaitu memberikan motivasi dan memberikan pengertian kepada anak atau peserta didik agar tetap memegang teguh nilai-nilai atau norma-norma kemanusiaan yang ada sehingga tujuan merdeka belajar dapat terwujud sesuai dengan semboyan Bapak Ki Hajar Dewantara yaitu di depan memberi teladan, di tengah memberi bimbingan, dan di belakang memberi dorongan.

        

BELAJAR BERSAMA MENGENAI KREATIFITAS DAN INOVASI

 

Assalamualaikum Warrohmatullahi Wabarokatuh

Salam sehat untuk teman - teman pembaca yang sudah lama tidak jumpa dengan tulisan dalam blog ini.

Apa kabar ..

Semoga senantiasa bahagia dalam disetiap aktifitasnya ya ..

 

KREATIFITAS DAN INOVASI

 

Kali ini kita akan belajar bersama mengenai dasar pemikiran kreativitas dan inovasi.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kreativitas adalah kemampuan untuk mencipta; daya cipta; perihal berkreasi; kekreatifan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), inovasi adalah pemasukan atau pengenalan hal-hal yang baru, atau pembaharuan. Secara umum, setiap orang memiliki potensi untuk menjadi kreatif. Kreativitas merupakan kemampuan yang dapat dilatih dan dikembangkan. Namun, tingkat kreativitas setiap orang berbeda-beda, tergantung pada berbagai faktor, seperti faktor internal dan faktor eksternal.

Berikut adalah beberapa cara agar teman - teman ingin meningkatkan kreativitas dalam diri:

1. Berlatih. kreativitas adalah keterampilan yang dapat dilatih. Semakin sering kita berlatih, maka semakin kreatif kita. 

2. Bereksperimen. Jangan takut untuk mencoba hal-hal baru. Eksperimen dapat membantu kita untuk menemukan ide-ide baru. 

3. Buka pikiran. Jangan takut untuk menerima ide-ide baru. Pikiran yang terbuka dapat membantu kita untuk melihat sesuatu dari sudut pandang yang berbeda.

4. Berkolaborasi. Berkolaborasi dengan orang lain dapat membantu kita untuk menghasilkan ide-ide baru.

        Sebagai calon guru, penting untuk tetap berlatih menjadi kreatif. Ada kalimat bagus dalam buku Pendidikan Kreatif: Menuju Generasi Kreatif & Kemajuan Ekonomi oleh Hudaya Latuconsina “Cara mengajar yang paling bagus adalah yang kita temukan sendiri melalui pengalaman kita, setelah melihat orang lain, membaca buku, dan seterusnya”. Semoga dengan berlatih kita bisa menemukan cara terbaik mengajar siswa untuk kita terapkan nantinya di lapangan.

       Selain itu penting juga calon guru untuk tetap belajar menjadi guru yang inovatif, agar kelak menjadi agen perubahan untuk siswanya. Mengapa begitu? Karena orang - orang inovatif di dunia pendidikan memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan ide-ide baru dan inovatif, kita kelak dapat membantu siswa untuk belajar lebih efektif dan menyenangkan, serta mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di masa depan.

        Saya jadi ingat guru saya sewaktu SMA, yang selalu menekankan pada proses ATM yaitu amati, tiru dan modifikasi. Menurut saya yaitu merupakan ilmu yang beliau ajarkan untuk menerapkan apa yang dinamakan inovasi itu.

       Ada cara untuk seseorang yang inovatif :

    1. Kita harus terbuka terhadap hal-hal baru. Seseorang yang inofatif  dunia pendidikan tidak takut untuk mencoba hal-hal baru dan bereksperimen. Mereka selalu mencari cara untuk memperbaiki sistem pendidikan dan membuat pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.

    2. Orang yang inovatif di dunia pendidikan memiliki kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru dan inovatif. Mereka dapat melihat sesuatu dari sudut pandang yang berbeda dan menemukan solusi baru untuk masalah-masalah yang dihadapi di dunia pendidikan.

    3. Orang yang inovatif di dunia pendidikan tidak takut untuk mengambil risiko. Mereka memahami bahwa inovasi seringkali melibatkan kegagalan, tetapi mereka tidak membiarkan hal itu menghentikan mereka untuk mencoba.

    4. Orang yang inovatif di dunia pendidikan tekun dalam memperjuangkan ide-ide mereka. Mereka tidak mudah menyerah, bahkan ketika menghadapi tantangan.

    5. Kolaboratif. Orang yang inovatif di dunia pendidikan memahami bahwa inovasi membutuhkan kolaborasi. Mereka terbuka untuk bekerja sama dengan orang lain dari berbagai latar belakang dan keahlian untuk mengembangkan dan menerapkan ide-ide baru.

Berikut contoh inovasi yang ada di dunia pendidikan :

1. Saat ada pandemi Covid-19 untuk meningkatkan akses pendidikan, kelas maya virtual dilakukan agat siswa dapat mengikuti pelajaran dari jarak jauh menggunakan platform daring. Saat itu saya mengalami sendiri ketika sidang atau ujian skripsi yang terhalang jarak karena virus yang saat itu sedang tinggi penyebarannya, kelas virtual menjadi solusi keterbatasan jarak.

2. Penggunaan Teknologi Augmented dan Virtual Reality. Teknologi AR dan VR digunakan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang mendalam dan interaktif, terutama dalam mata pelajaran seperti ilmu pengetahuan, sejarah, atau seni.

3. Flipped Classroom: Guru merekam pembelajaran atau materi pembelajaran, dan siswa mengaksesnya secara mandiri di rumah sebelum kelas. Waktu kelas kemudian digunakan untuk diskusi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Sebenarnya masih banyak inovasi yang lainnya, coba teman-teman tuliskan dikolom komentar kira-kira pembelajaran inovatif apa yang akan dilakukan kelak di lapangan??

Sekian dulu ya.

Semoga bermanfaat ....

Bermain Bersama Teman Sekotaku

31 Maret 2021

Masa - masa melamar atau bahkan dilamar dahulu, tentunya untuk usia yang sebaya dengan ku. Sudah memasuki masa itu.

Aku dan Arvig teman sekotaku sementara memutuskan untuk memilih masa melamar ya tentunya melamar pekerjaan pastinya. Dikala waktu yang sudah jarang kita bertemu meski teman 1 kota. Aku dan Arvig membuat jadwal untuk main bersama. Selo adalah tujuan kami kala itu.

Kala itu temankulah yg memiliki kesibukan, sebagai guru privat siswa SD dan guru TPA, apalah dayaku sebagai penggangguran yang sedang menikmati waktu luang. Arvig ingin mengunjungi jembatan yang ada di daerah Selo. Namun, begitu sampai tujuan eh malah tidak tertarik sama sekali untuk mengunjungi jembatan tsb. Oh iya sebelum main Arvig kerumah ku dahulu untuk menitipkan motor dan menjemputku. Kita memutuskan untuk memakai motorku kala itu. 

Eh ditengah perjalanan kesana, motorku mati. Untungnya ada bengkel didaerah dekat sana, mampirlah kesana. Pokoknya lucu dan ada panik - paniknya gitu. Drama sebelum menuju ketempat tujuan adalah hal yang patut untuk diingat, tapi jangan sampai terulang ya.

Setelah motor kembali menyala. Kita lanjutkan..

Karna tidak begitu sesuai dengan ekspektasi kita memutuskan untuk membeli makan. 

Sebelumnya mampir foto di pohon yang unik dulu, yang pernah buat foto teman Sekotaku juga. Fai namanya.

Makan apa ya enaknya..

Makan ayam goreng berserta dengan nasi, ditambah minum es. Serasa nikmat karna sudah lapar. Sebelum itu mampir ke Rumah Allah dulu. Yang airnya dingin sekali ketika berwudhu disana.

Menuju ke taman bunga dan berfoto ria disana. Tempat itu direkomendasikan adik adik kenalan Arvig yang ketemu di warung makan tadi. 

Waktu dihabiskan disana dengan berfoto ditaman bunga itu.

 Mengobrol dan tertawa senang karena indahnya alam. Masyallah

Tak lupa juga untuk menelfon teman yang sudah kembali ke asalnya, belitung. Isti namanya. Karena dia belum jadi kuajak ke Selo. 

Disituasi pandemi seperti ini harus taat protokol kesehatan. Kami tetap menggunakan masker, mencuci tangan dengan sabun dan menjaga jarak dengan pengunjung yang lainnya.

Sebelum pulang kita menikmati dulu minuman hangat pesanan di warung dekat taman. 

nikmatnya dolan bareng kali ini. 

====***====

Memoar Keduaku

Senangnya bisa ikut nulis lagi..

Memoar keduaku kubuat ketika aku kkn tahun lalu. setahun lebih sudah aku melewatinya. Agustus 19-Nov 20. Baru sempat kutuliskan disini.

Pintar dalam membagi waktu dan meluangkan waktu untuk ikut menulis memoar keduaku ini adalah hal yang lumayan berat untuk dijalani. Tugas dan tanggungjawab sebagai sekertaris yang diberikan padaku saat itu harus dilaksanakan dengan sungguh-sungguh juga. Sambil menyelam minum air istilahnya.

Memoar yang kupersembahkan untuk bapak tersebut aku buat saat diriku sedang tinggal berjauhan dengannya pada saat itu. Perasaan dan pikiranku aku curahkan kedalam sebuah judul dalam memoar tersebut. Rasa kangen yang menghasilkan karya. Itu dia salah satu jurus jitu dalam karyaku.

 

Tepat Waktu part lulus S1

Dua kata yang bisa mengisahkan berjuta kisah didalamnya. Inilah sekelumit cerita dalam kehidupanku dimasa akhir perkuliahanku sekarang, ya akhir tahun 2020. Aku sedang berada ditahap menunggu untuk menyempurnakan gelar sarjanaku. Yah.. masa-masa revisi. Ada yang bilang tahap yang lebih sulit dibandingkan sebelum sidang.

Sekilas hatikupun bertanya setelah sidang berlangsung dan berjumpa dengan berbagai orang yang aku kenal. Mulai dari keluarga, sahabat, kakak tingkat, adek tingkat maupun teman yang kukenal sejak dulu sekolah. Mereka yang memberiku banyak doa dan merekalah yang memberi ucapan selamat, serta wejangan agar tetap semangat menuntaskan tugas akhirku di masa kuliah.

Waktu terus berjalan...

Aku terus menjalani hariku, dan terus mencari fakta dari pernyataan “masa yang lebih sulit ketika setelah sidang tugas akhir dilaksanakan”

Revisi

Sebarkan

Revisi

Menunggu

Ambil

Revisi

Acc 1 (-3)

Revisi

Menunggu

Menunggu

Acc 2 (-2)

Revisi

Menunggu

Menunggu

Menunggu

Menunggu

Diriku harus mencoba bertahan dikala rasa bosan datang. Hingga sekarang -Nov 2020.

Begitu simpelnya jika aku membayangkan jika telah melewatinya.

Namun apa daya aku masih berada di titik ini.

-----------------------------------

Masih ada drama dalam pembuatan jurnal. Biarkanlah itu menjadi rahasia...

----------------------------------

Alhamdulillahnya..

Setelah usaha dan doa pasti ada hasilnya. Tepat di bulan Februari 2021 aku berhasil mendaftarkan diri untuk wisuda. Bulan yang diharapkan dari tahun lalu. Meski wisuda yang di helat dalam kondisi pandemi.

Ya benar pandemi Covid-19. 

Wisuda dilakukan secara daring atau bisa dikatakan aku wisuda dengan keluarga dirumah. Lengkap pastinya. Bapak, Ibu, kedua adikku, nenek dan mamak, keluarga yang berada dirumah yang kutinggali saat ini. Aku sangat bersyukur bisa wisuda dengan tepat waktu. Alhamdulillah. Terimakasih ku ucapakan untuk semua yang telah membantu disetiap langkahku.

Memoar Pertamaku

Aku ikut nulis disalah satu penerbit yang telah kukenal pendirinya. Memoar pertamaku aku tulis ketika diriku berada di bangku kuliah. Tepatnya semester lima. Penuh pengorbanan untuk membangkitkan semangatku untuk mencintai hal yang lama tidak kulakukan tersebut. Menulis.

Dulunya, pernah semasa SMA aku suka menulis cerpen khayalan secara bersambung bersama teman lamaku. Dimasa kuliah aku hampir mati suri dalam hal menuangkan ide kreatif dalam otakku. Mulai kubangkitkan dalam karya ini. Judulnya Memoar Ramadhan dan Merantau. Memoar ini aku buat berdasarkan pengalamanku sendiri. Bangga rasanya bisa menulis kembali lewat karya ini. Ayo ikut menulis!

Mari Kita Mengingat Allah

KEAJAIBAN ALLAH SWT DIBALIK ASMAUL HUSNA

 Detik-islami.blogspot.com Mengabarkan

 1. AR RAHMAAN = MAHA PENGASIH Jika kita membaca Yaa Rahmaan sebanyak seratus kali, yaitu setiap usai mengerjakan shalat fardu. Dengan seizin Allah kita akan memiliki ingatan yang kuat, pengetahuan yang cemerlang, dan terhindar dari hati yang keras. Wallaahu’alam.

 2. AR RAHIIM = MAHA PENYAYANG Barangsiapa membaca Yaa Rahiim seratus kali seusai shalat subuh, dengan seizin Allah, setiap orang akan bersahabat dan baik kepadanya. Dan bila dibaca tujuh kali maka ia akan berada dalam naungan Allah. Kemudian bila setiap usai shalat fardu dibaca seratus kali maka Allah akan mengasihinya. Wallaahu’alam. 

3. AL MAALIK = MAHA RAJA Perbanyaklah membaca Yaa Maalik. Dengan seizin Allah, kita akan diberi kekuatan, kekuasaan, kebesaran, serta kepemilikan atas segala sesuatu. Orang-orang akan memberlakukan kita dengan baik dan penuh hormat. Wallaahu’alam.

 4. AL QUDDUUS = MAHA SUCI Bila Yaa Qudduus dibaca seratus kali setiap hari, dengan seizin Allah, hati orang yang membacanya akan terbebas dari rasa gundah dan gelisah. Orang yang setiap hari rutin membaca zikir ini akan mendapat kejernihan hati yang sempurna. Wallaahu’alam.

 5. AS SALAAM = MAHA PEMBERI KEDAMAIAN Apabila Yaa Salaam dibaca sebanyak 160 kali untuk orang yang sakit, dengan seizin Allah, orang yang sakit tersebut akan segera disembuhkan dari penyakitnya. Sering mengucapkan bacaan ini juga akan mendatangkan cinta dan keselamatan serta keamanan dari segala macam bencana. Wallaahu’alam.

 6. AL MU’MIN = MAHA PEMBERI KEAMANAN Barangsiapa sering membaca Yaa Mu’min, dengan seizin Allah, ia akan terbebas dari segala macam gangguan yang mungkin menghadangnya. Wallaahu’alam.

 7. Al MUHAIMIN = MAHA MEMELIHARA Barang siapa membaca Yaa Muhaimin dalam kondisi suci (wudhunya belum batal), dengan seizin allah, batinnya bakal memancarkan cahaya. Dan barang siapa melafalkan bacaan ini 125 kali, Insya Allah, hatinya akan menjadi jernih. Ia akan menemukan rahasia dan hakikat dari setiap kejadian. Wallaahu’alam. 

8. AL ‘AZIIZ = MAHA PERKASA Seseorang yang mengamalkan bacaan Yaa ‘Aziiz sebanyak empat puluh kali setiap usai shalat subuh selama empat puluh hari, dengan seizin Allah, dirinya tidak akan bergantung kepada orang lain. Dana barang siapa yang setiap hari setelah terbitnya fajar melafalkan bacaan ini 94 kali, maka Insya Allah, ia akan dianugerahi kewibawaan. Wallaahu’alam.

 9. AL JABBAAR = MAHA PEMAKSA Siapa saja yang sering membaca bacaan Yaa Jabbaar, dengan seizin Allah, ia tidak akan dipaksa oleh siapapun untuk melakukan perbuatan yang tidak ia inginkan. Ia akan terlindung dari berbagai bentuk kekerasan, kekejian, dan kekejaman. Wallaahu’alam.

 10. AL MUTAKABBIR = MAHA PEMILIK SEGALA KEAGUNGAN Orang tua yang gemar membaca Yaa Mutakabbir berulang kali, dengan seizin Allah akan diberikan kepadanya anak-anak yang saleh. Wallaahu’alam.

 11. AL KHAALIQ = MAHA PENCIPTA Barangsiapa membaca Yaa Khaaliq berulang-ulang di malam hari, Insya Allah, Allah akan menciptakan satu malaikat yang bertugas melakukan amal kebaikan untuk orang tersebut. Di hari hisab, pahala amal kebaikan sang malaikat akan diberikan kepada orang itu. Wallaahu’alam.

 12. AL BAARI’ = MAHA MENGADAKAN Perbanyaklah membaca Yaa Baari’ untuk menambah amal kebaikan kita. Wallaahu’alam.

 13. AL MUSHAWWIR = MAHA PEMBENTUK Bila seorang ibu ingin dikarunia anak, hendaknya ia berpuasa selama tujuh hari. Lalu, setiap hari ketika hendak berbuka puasa, ia membaca Yaa Khaaliq, Yaa Baari’, dan Yaa Mushawwir sebanyak 21 kali. Setelah itu meniupkannya ke dalam segelas air. Kemudian ia berbuka puasa dengan air tersebut. Maka atas izin Allah, Allah SWT akan menganugerahinya anak. Wallaahu’alam.

 14. AL GHAFFAAR = MAHA PENGAMPUN Orang yang mengamalkan bacaan Yaa Ghaffaar berulang-ulang, dengan seizin Allah, dosa dan kesalahannya akan dihapuskan. Wallaahu’alam.

 15. AL QOHHAAR = MAHA PENAKLUK Seseorang yang membaca Yaa Qohhaar berulang-ulang, dengan seizin Allah, ia akan mendapatkan beberapa kelebihan. Jiwanya mampu menaklukkan hawa nafsu, hatinya tidak cenderung pada dunia, dan batinnya akan merasa tenang. Bacaan ini juga bisa menjaga seseorang dari kezaliman orang lain. Wallaahu’alam.

 16. AL WAHHAAB = MAHA PEMBERI Orang yang membaca Yaa Wahhaab tujuh kali setelah berdoa. Insya Allah, doanya akan terkabul. Bila mempunyai kebutuhan atau kekurangan materi, bila membaca asma ini 100 kali setelah shalat malam dalam keadaan suci selama tiga hari atau tujuh malam, maka Allah SWT akan mencukupi seluruh kebutuhannya. Wallaahu’alam.

 17. AR RAZZAAQ = MAHA PEMBERI REZEKI Orang yang sering mengamalkan bacaan Yaa Rozzaaq, dengan seizin Allah SWT pintu rezekinya akan dilapangkan oleh Allah. Wallaahu’alam.

 18. AL FATTAAH = MAHA PEMBUKA PINTU RAHMAT Barangsiapa ingin hatinya dibuka dan memperoleh kemenangan, perbanyaklah melafalkan Yaa Fattaah. Usai shalat subuh bacalah lafal ini tujuh puluh kali kemudian letakkan tangan di atas dada. Maka kegelapan yang ada di hati akan sirna. Bila dibaca rutin, lafal ini akan bermanfaat untuk memudahkan semua pekerjaan. Wallaahu’alam.

 19. AL ‘ALIIM = MAHA MENGETAHUI Barangsiapa sering membaca Yaa ‘Aliim, hatinya akan cemerlang dan mampu menyingkapkan cahaya Ilahi. Bacaan ini memiliki manfaat yang besar guna mendapatkan ilmu dan menampakkan hal-hal yang tersembunyi. Melafalkan bacaan ini sepuluh kali setiap selesai shalat, Insya Allah, akan membuka hal-hal yang ghaib. Wallaahu’alam.

 20. AL QAABIDH = MAHA MENYEMPITKAN Barangsiapa menuliskan Yaa Qaabidh di atas lima puluh makanan (buah, roti, dan sebagainya) selama empat puluh hari. Dengan seizin Allah, ia tidak akan kelaparan. Bahkan ia akan mendapatkan limpahan rezeki. Wallaahu’alam.

 21. AL BAASITH = MAHA MELAPANGKAN Barangsiapa membaca Yaa Baasith sepuluh kali di waktu fajar, setelah shalat subuh, dengan tangan terbuka (telapak tangan menghadap ke atas) lalu mengusap wajahnya dengan tangan. Maka, dengan seizin Allah, ia tidak akan bergantung kepada orang lain serta akan memperoleh kekayaan. Wallaahu’alam.

 22. AL KHAAFIDH = MAHA MERENDAHKAN Barangsiapa ingin terbebas dari kejahatan musuh, berpuasalah selama tiga hari. Kemudian pada hari keempatnya membaca Yaa Khaafidh sebanyak 70 ribu kali. Orang yang mengamalkan asma ini sebanyak tujuh puluh kali, Allah SWT akan menjaganya dari kejahatan orang-orang yang zalim. Wallaahu’alam.


 23. AR RAAFI’ = MAHA MENINGGIKAN Barangsiapa mengamalkan bacaan Yaa Raafi’ seratus kali setiap hari, siang atau malam, maka Allah akan memuliakan orang tersebut serta memberinya kekayaan dan kebaikan. Wallaahu’alam.

 24. AL MU’IZZ = MAHA MEMULIAKAN Jika Yaa Mu’izz dibaca 140 kali setelah shalat Isya, yaitu pada malam senin dan jum’at, maka Allah akan membuat hamba yang membacanya menjadi mulia dan terhormat di mata orang lain. Orang tersebut tidak akan memiliki rasa takut kepada siapapun, selain kepada Allah SWT. Wallaahu’alam.

 25. AL MUDZILL = MAHA MENGHINAKAN Barangsiapa mengamalkan Yaa Mudzill sebanyak 75 kali, Insya Allah, dirinya akan terbebas dari gangguan orang-orang yang iri padanya, serta dari orang yang berniat untuk mencelakainya. Ia akan selalu dilindungi oleh Allah SWT. Wallaahu’alam. 26. AS SAMII’ = MAHA MENDENGAR Barangsiapa membaca Yaa Samii’ pada hari kamis, yaitu setelah shalat Zuhur sebanayak 100 kali, tanpa berbicara dengan siapapun, dengan seizin Allah, keinginannya akan dikabulkan Allah. Wallaahu’alam.

 27. AL BASHIIR = MAHA MELIHAT Barangsiapa mengamalkan Yaa Bashiir sebanyak 100 kali, yaitu antara shalat jum’at dan shalat sunah setelahnya, maka Allah akan meninggikan kedudukannya di mata orang lain. Wallaahu’alam.

 28. AL HAKAM = MAHA MENETAPKAN HUKUM Barangsiapa membaca Yaa Hakam berulang kali pada malam hari, maka dengan izin-Nya, rahasia (hal-hal yang tersembunyi) akan dinampakkan padanya. Wallaahu’alam.

 29. AL ‘ADL = MAHA ADIL Bila seseorang menuliskan bacaan Yaa’Adl di atas sekerat roti pada malam jum’at lalu memakan roti itu, maka dengan izin Allah, orang lain akan menuruti ucapannya. Wallaahu’alam.

 30. AL LATHIIF = MAHA LEMBUT Bacaan Yaa Lathiif memiliki beberapa faedah. Yaitu bisa mendekatkan kita pada hasil, menghilangkan semua rasa sakit, penyakit, dan semua kesulitan. Di saat ada bencana, kesusahan, dan kesedihan, melafalkannya dapat mendatangkan keselamatan, kebahagiaan, keamanan, dan keyakinan. Wallaahu’alam.

 31. AL KHABIIR = MAHA MENGETAHUI Seseorang yang memiliki kebiasaan buruk lalu ia membaca Yaa Khobiir berkali-kali, maka dengan seizin Allah, kebiasaan buruknya itu akan segera menghilang dari dirinya. Wallaahu’alam.

 32. AL HALIIM = MAHA SABAR Dianjurkan untuk rutin membaca Yaa Haliim 100 kali dalam sehari untuk meredakan kemarahan dan mengetahui hal-hal yang ghaib, untuk memadamkan api kemarahan dan kebodohan, serta untuk mendapatkan ketenangan hati dan terjaga dari berbagai bencana. Wallaahu’alam.

 33. AL ‘AZHIIM = MAHA AGUNG Orang yang sering mengamalkan bacaan Yaa ‘Azhiim, dengan seizin Allah, akan dihormati oleh orang lain. Wallaahu’alam.

 34. AL GHAFUUR = MAHA PENGAMPUN Orang yang terserang sakit kepala dan demam lalu ia membaca Yaa Ghofuur, maka dengan siizin Allah, ia akan sembuh dari penyakit yang dideritanya itu. Banyak mengulang-ulang asma ini juga dapat menghilangkan penyakit was-was. Wallaahu’alam.

 35. ASY SYAKUUR = MAHA MENGHARGAI Barangsiapa yang bersedih lalu ia membaca Yaa Syaakuur sebanyak 41 kali kemudian meniupkannya ke dalam segelas air dan membasuh wajahnya dengan air tersebut. Maka dengan siizin Allah, hatinya akan menjadi tentram dan tenang. Dan ia akan dapat mencukupi kebutuhannya. Wallaahu’alam.

 36. AL ‘ALIYY = MAHA TINGGI Barangsiapa kadar imannya sedang turun lalu ia membaca Yaa ‘Aliyy berkali-kali, maka dengan siizin Allah, imannya akan kembali meningkat serta peruntungannya terbuka. Dan bagi seseorang yang tengah dalam perjalanan pulang, dengan seizin Allah, ia akan sampai ke kampung halamannya dengan selamat. Wallaahu’alam.
 37. AL KABIIR = MAHA BESAR Barangsiapa ingin mendapatkan penghormatan maka bacalah Yaa Kabiir seratus kali setiap hari. Wallaahu’alam.
 38. AL HAAFIIZH = MAHA MEMELIHARA Orang yang membaca Yaa Haafiizh enam belas kali setiap hari, dengan siizin Allah, ia akan terlindung dari berbagai musibah. Jika dibaca 998 kali, ia akan terlindung dari segala macam ketakutan meski ia pergi ke tempat berbahaya. Ia juga terjaga dari bahaya tenggelam. Ucapannya akan selalu terjaga dan doanya akan cepat terjawab. Wallaahu’alam. 39. AL MUQIITU = MAHA MENJAGA Apabila seseorang mempunyai anak dengan perangai buruk, hendaknya ia membaca Yaa Muqiit berulang-ulang lalu ditiupkan ke dalam segelas air dan meminumkannya kepada anak tersebut. Maka dengan seizin allah, anak tersebut akan berperangai baik. Wallaahu’alam.
 40. AL HASIIB = MAHA MENGHITUNG Jika seseorang takut dirampok, didengki, diganggu, atau dizalimi oleh orang lain, hendaknya mulai hari kamis ia membaca Yaa Hasiib sebanyak 70 kali siang dan malam selama tujuh hari. Dan pada hitungan ke-71 ia mengucapkan Hasbiyallaahul-Hasiib. Insya Allah, rasa takut yang ada di dalam dirinya itu akan lenyap. Wallaahu’alam.
 41. AL JALIIL = MAHA LUHUR Perbanyaklah membaca Yaa Jaliil untuk menambah amalan pahala kebaikan. Wallaahu’alam.
 42. AL KARIIM = MAHA PEMURAH Orang yang mengamalkan bacaan Yaa Kariim, dengan seizin Allah, ia akan mendapatkan kemuliaan baik di dunia maupun di akhirat kelak. Wallaahu’alam. 43. AR RAQIIB = MAHA MENGAWASI Barangsiapa membaca Yaa Raqiib sebanyak tujuh kali untuk dirinya sendiri, keluarga, dan kekayaannya, dengan seizin Allah, semuanya itu akan berada di bawah perlindungan Allah. Jika bacaan ini senantiasa diamalkan maka kelalaian akan sirna dari hati. Wallaahu’alam.
 44. AL MUJIIB = MAHA MENGABULKAN Permohonan seorang hamba yang disertai dengan penyebutan Yaa Mujiib, Insya Allah, akan dikabulkan oleh Allah. Wallaahu’alam.
 45. AL WAASI’ = MAHA LUAS Barangsiapa sulit mendapatkan nafkah lalu membaca Yaa Waasi’, dengan seizin Allah, ia akan mendapatkan sumber nafkah yang layak. Wallaahu’alam.
 46. AL HAKIIM = MAHA BIJAKSANA Seseorang yang rajin membaca Yaa Hakiim dari waktu ke waktu, dengan seizin Allah, ia tidak akan mendapatkan kesulitan dalam pekerjaannya. Wallaahu’alam.
 47. AL WADUUD = MAHA MENGASIHI Bila terjadi persengketaan di antara dua orang, kemudian salah satunya membaca Yaa Waduud seribu kali pada makanan atau minuman lalu meminta orang yang bersengketa dengannya mengkonsumsi makanan atau minuman tersebut, dengan seizin Allah, persengketaan mereka berdua akan selesai. Wallaahu’alam.
 48. AL MAJIID = MAHA MULIA Orang yang sering membaca Yaa Majiid, dengan seizin allah, ia akan dianugerahi kemuliaan oleh Allah SWT. Wallaahu’alam.
 49. AL BAA’ITS = MAHA MEMBANGKITKAN Membaca Yaa Baa’its berulang-ulang akan mendatangkan rasa takut kita kepada Allah SWT. Seseorang yang sebelum tidur mengusapkan tangannya ke dada dan melafalkan bacaan ini seratus kali, Allah SWT akan menghidupkan hatinya dengan cahaya makrifat-Nya. Wallaahu’alam.
 50. ASY SYAHIID = MAHA MENYAKSIKAN Orangtua yang mempunyai anak yang nakal dianjurkan untuk membaca Yaa Syahiid berulang-ulang untuk anaknya tersebut. Insya Allah, Allah akan memberikan kesalihan kepada anak itu. Wallaahu’alam.
 51. AL HAQQ = MAHA BENAR Apabila seseorang kehilangan sesuatu lalu membaca Yaa Haqq berulang-ulang, dengan seizin Allah, ia akan menemukan sesuatu yang hilang tersebut. Wallaahu’alam.
 52. AL WAKIIL = MAHA MEWAKILI Orang yang takut tenggelam, terbakar api, atau bahaya lain yang sejenis, hendaknya sering mengulang-ulang membaca Yaa Wakiil. Dengan seizin Allah, ia akan selalu berada dalam lindungan Allah SWT. Bacaan ini juga memiliki pengaruh yang luar biasa untuk mendekatkan kita pada apa yang diinginkan dan juga untuk memenuhi kebutuhan kita. Wallaahu’alam.
 53. AL QAWIYY = MAHA KUAT Seseorang yang tidak mampu mengalahkan musuhnya lalu mengucapkan Yaa Qowiyy dengan tujuan agar tidak dizalimi, dengan seizin Allah, ia akan terbebas dari gangguan musuhnya itu. Wallaahu’alam.
 54. AL MATIIN = MAHA KOKOH Barangsiapa yang sedang tertimpa suatu kesulitan lalu melafalkan Yaa Matiin berulang-ulang, dengan seizin Allah, kesulitannya akan sirna. Wallaahu’alam. 55. AL WALIYY = MAHA PELINDUNG Barangsiapa sering mengamalkan Yaa Waliyy, dengan seizin Allah, ia akan menjadi kekasih atau wali Allah. Wallaahu’alam.
 56. AL HAMIID = MAHA TERPUJI Orang yang sering mengucapkan Yaa Hamiid, dengan seizin Allah, ia akan dicintai dan dihormati oleh orang lain. Wallaahu’alam.
 57. AL MUHSHII = MAHA PENGHITUNG Bila seseorang takut tidak bisa menjawab pertanyaan pada hari pengadilan di akhirat kelak, hendaknya ia sering membaca Yaa Muhshii sebanyak seribu kali. Insya Allah, ia akan mendapat kemudahan. Wallaahu’alam.
 58. AL MUBDI’ = MAHA MEMULAI Sekiranya Yaa Mubdi’ dibaca berulang-ulang lalu ditiupkan kepada wanita yang hamil yang takut keguguran, Insya Allah, ia tidak akan mengalami musibah itu. Wallaahu’alam.
 59. AL MU’IID = MAHA MENGEMBALIKAN Jika Yaa Mu’iid dibaca sebanyak tujuh puluh kali dan ditujukan kepada seeorang yang jauh dari keluarganya, dengan seizin Allah, orang tersebut akan pulang dengan selamat. Wallaahu’alam.
 60.AL MUHYII = MAHA PEMBERI KEHIDUPAN Bila seseorang sedang memikul beban persoalan yang berat lalu ia mengucakan Yaa Muhyii tujuh kali setiap hari, Insya Allah, beban tersebut akan terlepas darinya. Wallaahu’alam.
 61. AL MUMIIT = MAHA MEMATIKAN Bacaan Yaa Mumiit memiliki manfaat besar untuk menghancurkan dan mematahkan kekuatan musuh. Wallaahu’alam.
 62. AL HAYY = MAHA HIDUP Bacaan Yaa Hayy berkhasiat memanjangkan umur. Baragsiapa yang rutin membacanya, khususnya setiap setelah selesai shalat sebanyak 18 kali, Insya Allah, ia akan terhindar dari kematian mendadak dan rejekinya diluaskan. Untuk mengobati sakit mata, bacalah Yaa Hayy sembilan belas kali. Insya Allah akan sembuh. Wallaahu ‘alam.
 63. AL QOYYUUM = MAHA BERDIRI SENDIRI Barangsiapa tidak ingin tertimpa kekurangan apapun, hendaknya sering membaca Yaa Qoyyuum. Wallaahu’alam.
 64. AL WAAJID = MAHA MENEMUKAN Seseorang yang ingin jadi pemurah hendaknya memperbanyak mambaca Yaa Waajid. Wallaahu’alam.
 65. AL MAAJID = MAHA MULIA Orang yang sering mengamalkan Yaa Maajid, dengan seizin Allah, hatinya akan tercerahkan. Wallaahu’alam.
 66. AL WAAHID = MAHA TUNGGAL Orang yang membaca Yaa Waahid berulang-ulang dalam kondisi yang menyendiri dan di tempat yang tenang, dengan seizin Allah dia akan terlepas dari rasa takut dan angan-angan. Bacaan ini juga berpengaruh besar dalam mendatangkan kasih sayang. Juga kedekatan serta kemuliaan di antara keluarga dan sanak keluarga dan sanak saudara. Wallaahu’alam. 67. AL AHAD = MAHA ESA Orang yang membaca Yaa Ahad seribu kali, dengan seizin Allah, sejumlah rahasia tertentu akan disingkap baginya. Barangsiapa yang tengah sendiri setelah menahan nafsu atau memperbanyak ibadah kemudian mengucapkan Yaa Ahad seribu kali, Insya Allah, ia akan menyaksikan malaikat di sekitarnya. Wallaahu’alam.
 68. ASH SHAMAD = MAHA DIBUTUHKAN Barangsiapa rajin membaca Yaa Shomad berulang-ulang, Insya allah, Allah akan memenuhi kebutuhannya. Wallaahu‘alam.
 69. AL QOODIR = MAHA MAMPU Barangsiapa sering mengamalkan Yaa Qoodir, dengan seizin Allah, semua hasrat dan keinginannya akan terkabul. Wallaahu’alam.
 70. AL MUQTADIR = MAHA BERKUASA Orang yang membaca Yaa Muqtadir terus menerus, dengan seizin Allah, ia akan memiliki pengetahuan tentang kebenaran. Wallaahu’alam.
 71. AL MUQADDIM = MAHA MEMPERCEPAT Seseorang yang membaca Yaa Muqoddim berkali-kali di medan peperangan atau di suatu tempat yang menakutkan, Insya Allah, ia tidak akan terkena gangguan. Wallaahu’alam.
 72. AL MUAKHKHIR = MAHA MENUNDA Barangsiapa membaca Yaa Muakhkhir di dalam hati sebanyak seratus kali setiap hari, Insya Allah, relung hatinya akan dipenuhi dengan kecintaan kepada Allah. Tidak ada kecintaan kepada selain-Nya. Wallaahu’alam.
 73. AL AWWAL = MAHA AWAL Barangsiapa ingin dikaruniaiseorang anak, atau ingin bertemu dengan seseorang yang sedang berpergian jauh maka bacalah Yaa Awwal sebanyak seribu kali selama empat puluh jum’at.
 74. AL AAKHIR = MAHA AKHIR Seseorang yang sering membaca Yaa Aakhir akan menjalani hidup dengan baik. Dan di akhir hayatnya, Insya Allah, ia akan menutup usianya dengan baik. Wallaahu’alam.
 75. AZH ZHAAHIR = MAHA NYATA Barangsiapa membaca Yaa Zhaahir sebanyak lima belas kali setelah shalat jum’at, dengan seizin Allah, cahaya Ilahi akan masuk ke hatinya. Wallaahu’alam. 76. AL BAATHIN = MAHA TERSEMBUNYI Barangsiapa ingin melihat kebenaran dalam berbagai hal, bacalah Yaa Baathin tiga kali setiap hari. Wallaahu’alam.
 77. AL WAALII = MAHA MEMERINTAH Bila seseorang membaca Yaa Waalii berulang-ulang lalu meniupkannya ke dalam rumahnya, maka dengan seizin Allah, Allah akan melindungi rumah tersebut dari bahaya. Wallaahu’alam.
 78. AL MUTA’AALII = MAHA TINGGI Bila seseorang rajin membaca Yaa Muta’aalii berulang-ulang, dengan seizin Allah, Allah akan memberinya banyak kebaikan. Wallaahu’alam.
 79. AL BARR = SUMBER SEGALA KEBAIKAN Bila seseorang rajin membaca Yaa Barr untuk anaknya, dengan seizin Allah, anaknya akan terlepas dari berbagai kemalangan. Wallaahu’alam.
 80. AT TAWWAAB = MAHA PENERIMA TOBAT Bila seseoarang rajin membaca Yaa Tawwaab berulang-ulang, dengan seizin Allah, Allah akan menerima tobatnya. Wallaahu’alam.
 81. AL MUNTAQIM = MAHA PENUNTUT BALAS Bila seseorang rajin membaca Yaa Muntaqim berulang-ulang, dengan seizin Allah, Allah akan memberinya kemenangan bila ia berhadapan dengan musuh.
 82. AL ‘AFUWW = MAHA PEMAAF Bila seseorang rajin membaca Yaa ‘Afuww berulang-ulang, dengan seizin Allah, Allah akan mengampuni dosa-dosanya. Wallaahu’alam.
 83. AR RA’UUF = MAHA BELAS KASIH Bila Seseorang rajin membaca Yaa Roo’uuf berulang-ulang, dengan seizin Allah, ia akan mendapatkan keberkahan dari Allah. Wallaahu’alam.
 84. MAALIKUL-MULK = MAHA MEMILIKI KERAJAAN ABADI Bila seseorang rajin membaca Yaa Maalikul-Mulk berulang-ulang, dengan seizin Allah, Allah akan memberi martabat dan harga diri kepadanya di mata manusia. Wallaahu’alam.
 85. DZUUL-JALAALI-WAL-IKROOM = MAHA MEMILIKI KEBESARAN DAN KEMULIAAN Bila seseorang rajin membaca Yaa Dzul-Jalaali-Wal-Ikroom, dengan seizin Allah, Allah akan memberinya kekayaan. Wallaahu’alam.
 86. AL MUQSITH = MAHA ADIL Bila seseorang rajin membaca Yaa Muqsith berulang-ulang, dengan seizin Allah, Allah akan melindunginya dari gangguan setan. Wallaahu’alam.
 87. AL JAAMI’ = MAHA MENGHIMPUN Bila seseorang kehilangan sesuatu, ia bisa membaca Yaa jaami’ berulang-ulang. Allah akan membantu mempermudah pencarian barangnya yang hilang itu. Wallaahu’alam.
 88. AL GHANIYY = MAHA KAYA Bila seseorang rajin membaca Yaa Ghaniyy, dengan seizin Allah, Allah akan memberinya perasaan cukup dengan apa yang dimiliki dan tidak akan dijangkiti sifat serakah. Wallaahu’alam.
 89. AL MUGHNII = MAHA PEMBERI KEKAYAAN Bila seseorang rajin membaca Yaa Mughnii sebanyak sepuluh kali selama sepuluh jumat, dengan seizin Allah, Allah akan mencukupi kebutuhannya. Wallaahu’alam.
 90. AL MAANI’ = MAHA PENCEGAH Bagi orang yang sudah berumah tangga, bila rajin membaca Yaa Maani’, dengan seizin Allah, Allah akan memberi ketenteraman hidup dalam rumah tangganya. Wallaahu’alam.
 91. ADH DHAAR = MAHA PEMBERI KESUKARAN Bila seseorang rajin membaca Yaa Dhaar pada malam jumat, dengan seizin Allah, Allah akan mengangkat derajat dan kedudukannya ke tempat yang lebih tinggi. Wallaahu’alam.

 92. AN NAAFI’ = MAHA PEMBERI MANFAAT Bila seseorang membaca Yaa Naafi’ empat hari berturut-turut, maka dengan seizin Allah, ia bakal terhindar dari banyak gangguan. Wallaahu’alam.

 93. AN NUUR = MAHA PEMBERI CAHAYA Bila Seseorang rajin membaca Yaa Nuur, maka dengan seizin Allah, Allah akan memberinya karunia cahaya batiniah. Dan Allah juga akan memberinya pengetahuan untuk mengetahui hal-hal yang tersembunyi. Wallaahu’alam.

 94. AL HAADII = MAHA PEMBERI PETUNJUK Bila seseorang ingin memiliki pengetahuan spiritual dan makrifat atau ilmu mengenai Allah SWT. Maka perbanyaklah membaca Yaa Haadii. Wallaahu’alam.

 95. AL BADII’ = MAHA PENCIPTA HAL BARU Bila seseorang membaca Yaa Badii’assamaawaati wal ardh (wahai Sang Pencipta segala sesuatu yang tiada banding di muka bumi dan jagat alam semesta) sebanyak tujuh puluh kali maka dengan seizin Allah, segala kesulitan yang menimpanya akan berakhir. Wallaahu’alam.
 96. AL BAAQII = MAHA KEKAL Bila seseorang membaca Yaa Baaqii seratus kali sebelum matahari terbit maka, dengan seizin Allah, ia akan terbebas dari seluruh bencana di sepanjang hidupnya. Dan di akhirat kelak, ia akan dikasihi oleh Allah SWT. Wallaahu’alam.

 97. AL WAARITSU = MAHA MEWARISI Bila seseorang sering membaca Yaa Waarits maka Allah akan memperpanjang usianya. Wallaahu’alam.

98. AR ROSYIID = MAHA PEMBERI PETUNJUK KE JALAN YANG BENAR Bila seseorang membaca Yaa Rosyiid sebanyak seribu kali, yaitu diantara waktu shalat Maghrib dan shalat Isya, dengan seizin Allah, berbagai persoalannya akan terselesaikan. Wallaahu’alam.

 99. YAA SHABUUR = MAHA SABAR Ketika seseorang dalam kesulitan atau berduka, bacalah Yaa Shobuur sebanyak tiga ribu kali, dengan izin Allah, Allah akan memberinya jalan keluar. Jika Yaa Shobuur dibaca sebanyak seribu kali, Allah akan memberinya ilham berupa kesabaran atas segala kesusahan dan bala bencana yang menimpanya. Wallaahu’alam.

Menu Dibuat Saat Prakarya SMA

Assalamualaikum... Ini patut dicoba untuk dibuat, cukup mudah untuk pemula seperti saya untuk memasak kue yang sederhana.

 ONDE-ONDE KERING

Udara dingin seperti sekarang tepat di akhit tahun memang cepat membuat perut cepat lapar. Kue imut dengan balutan wijen dibagian luarnya ini sangat pas untuk mengisi perut kosong ditemani secangkir minuman hangat.

 Alat yang dibutuhkan : Sendok, mangkuk, penggorengan, kompor

 Bahan- bahan yang dibutuhkan :
Tepung terigu 1/2 kg
Gula 1/4kg
Baking poder 1 sendok teh
Telur 2
 Minyak goreng secukupnya
 Wijen secukupnya
Garam secukupnya
 Cara membuat onde - onde:
 1. Siapkan alat dan bahan yan dibutuhkan
 2. Campurkan tepung, gula, baking powder dan telur
 3. Diamkan sampai adonan kalis
 4. Bulatkan dan lumuri dengan wijen
 5. Panaskan minyak dan goreng sampai kecoklatan
 6. Angkat dari penggorengan
 7. Siap disajikan

Silahkan dicoba ya resep kali ini. Semoga bisa mengisi waktu luang Anda..

Sepenggal Kisah Awal Remajaku

Menjelang Kepergianmu

Satu tahun kita telah menjalin pertemanan yang akrab. Dimulai ketika awal jumpa, kita tidak saling mengenal dan pada akhirnya dipertemukan dalam kelas yang sama. Fadhil, biasa aku memanggilnya. Setelah lama aku menjadi temannya tak ada sifat yang berubah, dia tetap jadi orang yang supel atau bisa juga disebut orang yang mudah bergaul dilingkungannya. Tak memandang siapa saja orang yang disampingnya, dia menganggap teman itu semua sama.Walau, ada juga teman yang suka menjailinya.

Namun, ketika tahun berikutnya aku dan Fadhil tak lagi berada di kelas yang sama. Kelas kita beda, tapi tetap bersebelahan. Itu tidak menjadi masalah bagi kita. Aku dan Fadhil tetap bisa bermain dan belajar bersama di lingkungan sekolah. Kita juga masih sering pulang bersama, walau rumah kita tidak dekat tapi arah jalan pulang yang sama menjadikan kita masih bisa bersama. Kebetulan rumah Fadhil letaknya sebelum arah rumah ku, jadi aku bisa melewati rumah Fadhil setiap aku pulang sekolah.

Tak lupa, kita suka bertukar pendapat tentang persoalan yang ada di sekolah. Misal saja, ada guru dengan karakter yang berbeda. Aku dan Fadhil bisa cerita panjang lebar tentang guru tersebut. Dan kita saling memberi solusi ketika ada masalah dalam diri kita. Pokoknya tidak bisa dilupakan cara yang kita gunakan untuk menyelesaikan masalah itu.

Hari-hari berlalu, sudah hampir tiga bulan kita berada dikelas yang bersebelahan. Sudah lama kita tidak dapat berkumpul dan bercanda lagi. Tapi, aku ingat dihari Senin siang waktu istirahat kedua itu ketika aku berada di kelas, aku sedang sibuk dan asik mengerjakan tugas yang di berikan oleh salah satu guru. Wah, pokoknya guru itu disiplin dengan tugas yang diberikan. Dan tepat pada hari itu akan diadakan bilingual tes yaitu tes dengan menggunakan bahasa Inggris disetiap mapelnya yang biasa diadakan setiap tengah semester oleh sekolah tempat kita belajar.

Aku merasa ada yang berbeda, disiang itu aku melihat Fadhil ada di depan pintu kelasku dengan tatapan yang kosong melihat sekeliling ruang kelasku. Ada salah satu teman kelasku yang menegurnya “Hai Fadhil, ada apa kamu hanya diam didepan pintu? Masuk saja”. Lalu dia hanya menjawab “tidak apa-apa”. Tak lama setelah berkata itu, dia pergi entah kemana. Aku tak tahu apa yang dimaksud oleh Fadhil pada saat itu.

Hari Senin itu adalah hari pertama dimana dilaksanakan tes. Temanku Fadhil merupakan salah satu siswa yang pandai berbahasa Inggris.biasanya ia mendapatkan nilai yang tak jauh dari angka 8 sekian. Aku kagum padanya, dan sekaligus bangga memiliki teman yang pandai berbahasa Inggris. Bel berbunyi waktu mengerjakan tes telah usai dihari itu.

Semua siswa telah bersiap untuk segera pulang menuju kerumah masing-masing.Tak disanhka dihari itu aku dan Fadhil bisa pulang bersama lagi. Kita pulang bersama teman – teman yang lain juga, yaitu menggunakan angkutan umum yang ada. Pada saat itu kita merasa senang, karena bisa ngobrol dan bersenda gurau di dalam angkutan umum tersebut. Akhirnya, rumah Fadhil telah dekat. Segera saja Fadhil memberi tahu kepada Supir angkutan umum untuk menghentikan lajunya.

Hari selasa sore, yaitu hari dimana tes dihari kedua selesai dilakukan. Aku menunggu Fadhil untuk pulang sekolah bersama. Setelah lama aku menunggunya Fadhil tak kunjung muncul, akhirnya aku memutuskan untuk meninggalkannya pulang. Karna aku berfikir bahwa dia telah pulang kerumah terlebih dahulu meninggalkanku. Setelah aku dijalan ada salah satu teman kelas Fadhil, dan aku bertanya padanya tentang kehadiran Fadhil disekolah pada saat itu.Ternyata Fadhil tak ada disekolah pada hari itu. Tak biasanya dia seperti itu.

Setelah sampai dirumah ayah bercerita pada ku. Bahwa pada hari Selasa pagi, sekitar pukul 5 ayahku mendapat kabar dari kerabatku yang juga tetangga Fadhil temanku. Salah satu kerabatku tersebut memberitahu kepada ayah, bahwa Fadhil dalam keadaan tidak sadar dan sedang berada di rumah sakit. Betapa kagetnya diriku mendengar berita tersebut, aku tak bisa berbuat apa-apa. Pada saat itu aku hanya bisa berdoa agar Allah memberikan jalan yang terbaik untuk teman terbaikku itu.

Dihari Rabu, setelah pulang sekolah aku berusaha untuk mencaritahu tentang keadaan Fadhil. Aku mencoba bertanya pada salah satu kerabatku yang merupakan tetangga Fadhil yang rumahnya berada tak jauh dari rumah Fadhil. Kerabatku menceritakan padaku, bahwa pada hari Senin sore Fadhil sedang melihat pertandingan sepakbola yang berada di lapangan dekat rumahnya bersama seorang tetangga Fadhil. Tiba – tiba saat pertandingan belum usai, Fadhil merasa tidak enak badan dan akhirnya memutuskan untuk pulang terlebih dahulu. Entah bagaimana keadaannya, tiba – tiba temanku Fadhil merasa tak kuat untuk jalan menuju kerumah, dia merasa pusing pada bagian kepalanya dan sulit untuk dikendalikan. Ketika, Fadhil merasa tak kuat lagi untuk berjalan. Temannya panik, dan hanya bisa berteriak untuk memanggil orang yang berada di jalan di area tempat Fadhil tergolek lemah ditepi jalan. Tak berapa lama ada banyak warga yang menolong Fadhil untuk dibawa menuju kerumahnya.

Setelah sampai dirumah, untungnya ayah dan ibu Fadhil berada dirumah segera mereka berusaha menenangkan Fadhil. Tak beberapa lama seorang ibu bidan tetangga Fadhil yang datang untuk memeriksa dan menenangkan Fadhil yang sedang berteriak tak kuat lagi menahan rasa sakit yang ada di kepalanya.

 Fadhil teriak “aku ga kuat lagi bu, kepalaku pusing, tolong saya....”

Ibu Fadhil tetap menenangkan dengan berkata “Ayo nak tetap sabar dan kuat, Istighfar nak..”
Sambil berlinang air mata, ibu Fadhil tak kuat melihat anaknya dengan keadaan yang seperti itu. Ayah Fadhil pun demikian, berusaha untuk menenangkannya.

            Tak lama setelah itu, Fadhil segera di bawa menuju kerumah sakit terdekat di Boyolali. Rupanya, ayah Fadhil masih merasa tak tega kepada Fadhil, melihat kondisi semakin kritis. Setelah, Ayah Fadhil menelfon salah satu kerabat yang berprofesi seorang dokter mendapatkan keputusan bahwa Fadhil harus dibawa Kerumah sakit di kota Jogja. Disana diperoleh kesimpulan Fadhil ada gangguan dikepalanya, gangguan itu adalah tersumbatnya saluran yang mengalirkan darah menuju otak kecilnya. Sehingga timbil pembengkaan didaerah otaknya.

Aku merasa semakin tak kuat untuk mendengarkannya. Ada dua pilihan yang  di pertanyakan oleh kerabat ayah Fadhil, adalah Fadhil segera dioperasi di Jogja atau harus dibawa ke Singapura. Dan dengan pertimbangan yang lumayan banyak yaitu dengan segala resiko yang difikirkan untuk kedepannya. Akhirnya yang menjadi keputusannya yaitu Fadhil segera dioperasi di rumah sakit di Kota Jogja dengan doter yang terbaik untuk menangani penyakit yang diderita oleh Fadhil.

Ibu. Ayah, Adik, keluarga,teman dan tetangga Fadhil terus mendoakannya selama masa operasi tersebut. Setelah waktu operasi usai, dokter mengatakan bahwa “operasi telah berjalan dengan lancar dan berhasil, kita tinggal menunggu waktu sadarnya dengan hatiikhlas dan terus berdoa untuknya”

Beberapa hari pasca operasi, aku dan beberapa teman yang lain serta beberapa guru ingin mengetahui bagaimana keadaan Fadhil. Kita bersama, menjenguk Fadhil ke rumah sakit di Jogja tempat Fadhil dirawat. Namun, ada salah satu sahabat dekat Fadhil yang tak bisa ikut menjenguk, yaitu Arriz.

Setelah sampai di rumah sakit, kita tak bisa langsung melihat keadaan Fadhil karena Fadhil ada ruang ICU. Kita disana hanya bisa bertemu dengan kedua orang tua Fadhil. Ketika sampai diruang tunggu aku hanya melihat ada raut wajah kesedihan yang ada diruang tersebut. Tak hanya kedua orang tua Fadhil diruang tunggu tersebut ada banyak orang dan juga berasal dari bermacam-macam daerah yang sedang menunggu kerabatnya.

Aku tak bisa menahan rasa sedih ketika orang tua Fadhil meneteskan air mata ketika sedikit menceritakan tentang keadaan Fadhil. Terutama ibu Fadhil yang terus menagisi keadaan Fadhil. Aku berfikir, “Mungkin itu karena rasa sayang seorang ibu kepada anaknya”. Tiba tiba, aku merasa senang ketika mendengar berita yang diceritakan oleh ibu Fadhil. Ibu Fadhil berkata “setelah beberapa hari pasca operasi dokter menyatakan keadaan dan titik kesadaran anak saya Fadhil meningkat”.

Sejak saat itu aku terus berdoa untuk kesembuhan Fadhil, semoga dia diberikan jalan yang terbaik untuk hidupnya.Selama beberapa hari pula aku mendapatkan berita tentang Fadhil semakin membaik. Dan ada rencana oleh dokter pada Hari Senin mendatang selang yang ada di kepala Fadhil ketika keadaan membaik akan dilepas. Aku berharap hal itu dapat terwujud.

Setelah hari itu tiba, Alhamdulillah ternyata rencana tersebut berjalan dengan lancar, kita semua bersyukur dengan perkembangan tersebut.

Sehari setelah selang dilepas, tiba – tiba kesadaran dan kesehatan Fadhil mulai menurun. Hari Rabu tepat tanggal 30 Mei 2012 Fadhil tak bisa di tolong lagi oleh dokter. Meskipun keadaan di hari-hari  sebelumnya mengalami peningkatan kesadaran. Keadaan dan takdir sudah tak bisa dihindari oleh Fadhil. Fadhil pergi menuju ka alam keabadian dan tak bisa kembali lagi bersama kita. Kesedihan tetap ada, namun tak besar kekecewaan oleh Ayah dan Ibu Fadhil karena semua upaya untuk kesembuhan Fadhil telah dilakukan. Namun, pada kenyataannya kita semua yang pernah mengenal dia merasa kehilangan dan harus ikhlas untuk melepaskannya.

Pada saat hari pemakaman untuk sahabatku itu, aku melihat adanya kesederhanaan yang diwujudkan oleh keluarga Fadhil. Semua keluarga berusaha untuk mengikhlaskannya. Aku kagum, dengan banyak orang yang datang dihari itu. Banyak Saudara, kerabat, teman dekat, teman jauh, guru, tetangga, dan masih banyak lagi pihak lain yang mengenalmu pada akhirnya datang untuk kepergianmu.

Saat itu pandanganku terarah pada salah satu sahabatku yang tak berhenti menangisi kepergian Fadhil, dia Arriz. Dia menagis karena sejak Fadhil berada di rumah sakit sama sekali belum bisa menjenguknya. Aku berusaha menenagkannya saat itu.

Aku berkata padanya “ Jika kamu menyayangi sahabatmu itu ikhlaskan. Jika ingin menangis,menangislah namun hanya untuk kali ini saja”

Arriz menjawab, “Iya, Insyallah aku kuat untuk mengiklaskannya”

Aku menyimpulkan untuk sahabatku itu (sahabat yang telah abadi) “ Pada akhirnya  harta yang dimiliki Allah SWT akan kembali ke asal-Nya.

-----***------

foto hanya pemanis masa SMP